Tiergestützte Pädagogik

Begegnung mit Tieren heißt Erlebniswelten schaffen, die alle Sinne ansprechen, die den Erfahrungshorizont erweitern, Selbsterkenntnis und Selbstwirksamkeit fördern. Und sie machen einfach Spaß! Körper, Geist und Seele begegnen sich hier.

Tiere spielen in der Welt von Kindern und Jugendlichen eine bedeutende Rolle. Sie beleben die reale Welt der Kinder als Haustiere, Nutztiere oder als Spielzeuge in den unterschiedlichsten Formen. Aber auch die Fantasie der Kinder ist bevölkert  von Tieren und hat vielfältige psychologische und pädagogische  Funktionen. Dies stellt in dem Miteinander von Klient-Tier-Pädagoge in der Tiergestützten Pädagogik eine unerschöpfliche Quelle für die Entwicklung von Lösungen unterschiedlicher Probleme dar, als auch einer Aktivierung von Ressourcen.

Dass Tiere, im pädagogischen Setting, eine „Türöffner- oder Eisbrecher-Funktion“ einnehmen, vielseitige Kommunikations- und Kontaktmöglichkeiten eröffnen, emotionale Bedürfnisse nach Nähe, Wärme und Zuwendung erfüllen können und hervorragende Motivatoren sind, ist inzwischen wissenschaftlich erforscht. Aber vor allem sind Tiere authentisch in ihrer Reaktion, kommunizieren und reagieren wertfrei und eindeutig.

Auf dieser Basis arbeitet die Tiergestützte Pädagogik ziel- und auftragsorientiert und überprüft ihre Ergebnisse auf ihre Wirksamkeit hin.

Auf die Wahrung tierethischer Grundsätze wird stets geachtet.

Für die Arbeit mit Hunden steht ein großzügiger Hundetrainingsplatz auf dem Gelände der Diakonie Saar zur Verfügung. Dieser wurde gesponsert durch Mittel der Glücksspirale.

Die Arbeit mit den Pferden und Nutztieren findet in einem Reitstall bzw. naturnahem Gelände im Saarland statt.